martes, 28 de julio de 2026

clase del 28 de julio

 

tema:3,5 El texto lirico
evidencia de aprendizaje : describe los elementos constitutivos de la lirica y establece diferencias entre el símil y la comparación
desarrollo de la clase: Buenas tardes, mis niños. Espero que estén súper bien. Que esta noche ya estén en casita, descansando y compartiendo en familia, mientras organizan todo para el día de mañana. 
 En la clase de hoy hablamos sobre el texto lírico y escribimos en el cuaderno su significado y sus principales características. A continuación, les compartiré el contenido que debe estar escrito en el cuaderno, por si algún estudiante se atrasó o estuvo ausente. Les recomiendo copiarlo completo para mantenerse al día con las actividades de la clase.

Un texto lírico es un tipo de texto en el que el autor expresa sus sentimientos, emociones, pensamientos o estados de ánimo. Su finalidad principal no es contar una historia ni informar, sino transmitir emociones mediante un lenguaje expresivo y, con frecuencia, recursos literarios como la metáfora, la comparación o la personificación.

Características del texto lírico:

  • Expresa emociones y sentimientos.
  • Predomina la función poética del lenguaje.
  • Utiliza recursos literarios.
  • Puede estar escrito en verso o en prosa.
  • Suele tener un tono subjetivo.

Ejemplo de texto lírico:

Bajo el cielo azul respiro calma,
el viento acaricia mi corazón;
cada flor despierta en mi alma
un canto lleno de ilusión.

Este ejemplo expresa emociones y utiliza un lenguaje poético, por lo que corresponde a un texto lírico.

💓 luego cada uno en su cuaderno debe crear un poema donde exprese sus emociones 

tema4 : la personificación

 evidencia de aprendizaje: establece diferencias entre la personificación la comparación y la metáfora

desarrollo de la clase : Buenas tardes, mis niños. Espero que estén súper bien. Que esta noche ya estén en casita, descansando y compartiendo en familia, mientras organizan todo para el día de mañana. 

El día de hoy vimos la personificación. Hablamos sobre el tema y escribimos la explicación en el cuaderno.

Actividad para la casa:

Cada estudiante debe elaborar una historieta en la que utilice ejemplos de personificación.