CLASE ESPAÑOL 1 DE ABRIL

Buenas tardes queridos padres y mis hermosos niños, hoy en la clase de español trabajamos lo siguiente.

 

FECHA: 1de abril

GRADO TERCERO

 TEMA:  Los verbos

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Comprende cada una de las características que tienen los verbos.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Resuelve las siguientes guías y pégalas en tu cuaderno.

GRADO CUARTO

TEMA:  El uso de la B y la V

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Identifica las características de las palabras escritas con B y con V.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Escribe las palabras que conoces con B y con V y realiza las siguientes guías.

GRADO QUINTO

TEMA:  Los anagramas y la entrevista

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Lee atentamente diferentes palabras y crea anagramas y realiza entrevistas de manera adecuada.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Lee las siguientes palabras y realiza nuevas palabras con las mismas letras de manera inversa, seguidamente consigna en tu cuaderno la siguiente información y realiza la siguiente guía.

La entrevista

Una entrevista es como una conversación  donde alguien (el entrevistador) te hace preguntas para saber más sobre ti o un tema, y el resumen es una forma corta de contar lo más importante de esa conversación.

Sirve para aprender cosas nuevas, conocer a otras personas y sus experiencias, o para investigar sobre un tema. 

Ejemplo

 

Entrevistar a un amigo sobre su pasatiempo favorito, o preguntar a un adulto sobre su trabajo. 

Se van a hacer en parejas y van a crear una entrevista, debe tener preguntas y debe ser socializada en clase.

CLASE ESPAÑOL 31 DE MARZO

 Buenas tardes queridos padres y mis hermosos niños, hoy en la clase de español trabajamos lo siguiente.

 

FECHA: 31de marzo

GRADO TERCERO

 TEMA:  Ortografía 

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica  diferentes palabras en oraciones e identifica si están escritas de forma correcta. 

DESARROLLO DE LA CLASE:  Lee atentamente las siguientes frases y corrige las palabras que están escritas de manera incorrecta.

GRADO CUARTO

TEMA:  El uso de la B y la V

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Identifica las características de las palabras escritas con B y con V.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Consigna en tu cuaderno la siguiente información, escribe las palabras que conoces con B y con V y realiza la siguiente guía.

GRADO QUINTO

TEMA:  Los anagramas

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Lee atentamente diferentes palabras y crea anagramas.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Lee las siguientes palabras y realiza nuevas palabras con las mismas letras de manera inversa.

CLASE ESPAÑOL 25 DE MARZO

Buenas tardes queridos padres y mis hermosos niños, hoy en la clase de español trabajamos lo siguiente.

 

FECHA:  25 de marzo

GRADO TERCERO

 TEMA:  Los verbos

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Comprende cada una de las características que tienen los verbos.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Realiza ejemplos de palabras terminadas en ar-er-ir y desarrolla la siguiente guía y presta atención a la explicación de tu profesora.

Escribe en tu cuaderno.

Los tiempos verbales

Indican cuándo ocurre la acción de un verbo: pasado (ya pasó), presente (ahora) o futuro (va a pasar). ¡Es como una línea de tiempo para las palabras! 

·         Pasado:

o    "Corrí" (yo ya corrí)

o    

·         Presente:

o    "Leo" (yo leo ahora)

·         Futuro:

o    "Escribiré" (yo escribiré mañana)

GRADO CUARTO

TEMA:  Los adjetivos y sustantivos

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Identifica las características de los adjetivos y los sustantivos y realiza ejemplos

DESARROLLO DE LA CLASE:  Consigna en tu cuaderno la siguiente información y realiza las guías.

Los sustantivos

Los sustantivos, o nombres, son palabras que usamos para nombrar personas, animales, cosas, lugares, ideas o sentimientos. ¡Son como etiquetas que identifican todo lo que existe! 

·   Ejemplos de sustantivos

·   Personas: niño, niña, maestro, abuela 

·   Animales: perro, gato, pájaro 

·   Cosas: mesa, silla, libro 

·   Lugares: Manizales, Colombia, parque 

Realiza 5 ejemplos de oraciones que lleven adjetivos y sustantivos.

GRADO QUINTO

TEMA:  El uso de la H

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Identifica las palabras que se escriben con H y realiza ejemplos.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Consigna en tu cuaderno la siguiente información, escribe 10 palabras que tengan la letra h y realiza las guías.

• Las palabras que empiezan por hum- y después llevan vocal. Ejemplo: humano.

 

• Las palabras derivadas y compuestas de otras que llevan "h".

 

• Las palabras que empiezan por hecto-, helio-, hetero-, hepta-, hexa-, hemo- y hemi-. Ejemplos: hectómetro, hemorragia y hemisferio.

 

• Las palabras que empiezan por hiper-, hipo- y homo-. Ejemplo: hipermercado.

 

• Las palabras que empiezan por hist-. Ejemplo: historia.

Escribe 10 palabras que empiecen con la letra h

CLASE ESPAÑOL 18 DE MARZO

Buenas tardes queridos padres y mis hermosos niños, hoy en la clase de español trabajamos lo siguiente.

 

FECHA:  18 de marzo

GRADO TERCERO

 TEMA:  Los verbos

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Comprende cada una de las características que tienen los verbos.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Realiza ejemplos de palabras terminadas en ar-er-ir y desarrolla la siguiente guía.

GRADO CUARTO

TEMA:  Los adjetivos

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Identifica las características de los adjetivos y realiza ejemplos

DESARROLLO DE LA CLASE:  Consigna en tu cuaderno la siguiente información y realiza la guia.

Ejemplos de los adjetivos

·   La casa grande: (grande describe la casa)

·   El perro peludo: (peludo describe al perro)

·   Manizales es una ciudad hermosa: (hermosa describe Manizales) 

GRADO QUINTO

TEMA:  El uso de la H

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Identifica las palabras que se escriben con H y realiza ejemplos.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Realiza  las siguientes guías y pégalas en tu cuaderno

CLASE ESPAÑOL 17 DE MARZO

Buenas tardes queridos padres y mis hermosos niños, hoy en la clase de español trabajamos lo siguiente.

 

FECHA:  17 de marzo

GRADO TERCERO

 TEMA:  Los verbos

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Comprende cada una de las características que tienen los verbos.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Desarrolla la siguiente guía.

GRADO CUARTO

TEMA:  Los antónimos 

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Identifica las características de los antónimos y realiza ejemplos.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Con ayuda de tu profesora, de tu profesora, desarrolla la siguiente guía.

             

GRADO QUINTO

TEMA:  El uso de la H

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Identifica las palabras que se escriben con H y realiza ejemplos.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Consigna en tu cuaderno la siguiente información y presta atención a la explicación de tu profesora.

CLASE ESPAÑOL 11 DE MARZO

Buenas tardes queridos padres y mis hermosos niños, hoy en la clase de español trabajamos lo siguiente.

 

FECHA:  11 de marzo

GRADO TERCERO

 TEMA:  Los verbos

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Comprende cada una de las características que tienen los verbos.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Consigna en tu cuaderno la siguiente información, realiza ejemplos de palabras terminadas en ar-er-ir y desarrolla la guía.

Los verbos

Son aquellas palabras que expresan una acción, existencia o estado (de ser) en una oración. Son las palabras que nos dicen qué está haciendo el sujeto de una oración y funcionan como núcleo de la oración. De hecho, no puedes crear un pensamiento u oración completa sin usar un verbo.

Escribe en tu cuaderno los verbos a cada oración.

GRADO CUARTO

TEMA:  Los antónimos 

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Identifica las características de los antónimos y realiza ejemplos.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Consigna en tu cuaderno la siguiente información, presta atención a la explicación de tu profesora y escribe los antónimos de las siguientes palabras.

Los antónimos

Son palabras que tienen un significado opuesto o contrario entre sí.

Escribe los antónimos de las siguientes palabras.

Los adjetivos

Los adjetivos son palabras que describen a las personas, animales, cosas o lugares, como si fueran superpoderes para hacer que las descripciones sean más interesantes y completas.

GRADO QUINTO

TEMA:  Las mayúsculas

 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Comprende las funciones de las palabras mayúsculas.

DESARROLLO DE LA CLASE:  Consigna en tu cuaderno la siguiente información, presta atención a la explicación de tu profesora y desarrolla las siguientes guías.

Las mayúsculas

Las mayúsculas son letras que se usan al principio de una oración y en los nombres propios y tienen un mayor tamaño. También se utilizan en otros casos como en siglas, la numeración romana y en textos jurídicos y administrativos.

Las reglas de uso de las mayúsculas varían según el idioma y pueden llegar a ser bastante complejas. En español, todos los nombres propios se escriben con mayúscula inicial, mientras que los nombres comunes lo hacen con minúscula.

Desarrolla las siguientes guías.