CLASE ESPAÑOL 25 DE FEBRERO

Buenas tardes queridos padres de familia y mis lindos amores, el día de hoy en clase de Español realizamos lo siguiente.

FECHA: 25 de febrero 

GRADO TERCERO

TEMA: Los trabalenguas 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Analiza las diferentes palabras de los trabalenguas y las pronuncia correctamente.

DESARROLLO DE LA CLASE: En tu cuaderno consigna la siguiente información, presta atención al video y a la explicación de tu profesora, seguidamente desarrolla la siguiente guía y pégala en tu cuaderno.

https://www.youtube.com/watch?v=FZgEH3pDKn8

Los trabalenguas

Los trabalenguas son juegos de palabras que se componen de frases cortas y difíciles de pronunciar. Son una herramienta didáctica que ayuda a los niños a mejorar su lenguaje, pronunciación, memoria y concentración. 

Ejemplos de trabalenguas 

·         Tres tristes tigres tragan trigo en un trigal.

·         Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito.

GRADO CUARTO

TEMA: La fábula 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las principales características de la fabula y las menciona.

DESARROLLO DE LA CLASE: En tu cuaderno consigna la siguiente información.

Las fábulas

Son relatos breves que enseñan una moraleja o lección a través de una historia ficticia. Suelen protagonizarlas animales u objetos personificados. 

Características de las fábulas 

·         Son un género literario muy antiguo

·         Se pueden escribir en prosa o en verso

·         Suelen ser breves y con pocos personajes

·         Transmiten enseñanzas y valores

·         Son formas de comunicación creativas y efectivas

Estructura de las fábulas 

·         Inicio: Se presentan los personajes y el ambiente

·         Desarrollo: Se descubre el conflicto en el que se ven involucrados los personajes

·         Desenlace: Se encuentra la solución del problema o del conflicto

·         Moraleja: Se muestra la enseñanza que nos quiere dejar la fábula.

GRADO QUINTO

TEMA: Los palíndromos 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las diferencias que existen sobre los palíndromos.

DESARROLLO DE LA CLASE: De acuerdo a lo explicado anteriormente en clase, realiza 5 ejemplos de palabras homófonas, en tu cuaderno consigna la siguiente información y desarrolla la siguiente guía.

Los palíndromos

https://www.youtube.com/watch?v=5oyD14yr7xI

Los palíndromos

Es una palabra o frase que se lee igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda. 

Ejemplos de palíndromos 

·         "Ana lava lana"

·        "Somos o no somos"

En tu cuaderno consigna la siguiente información.

Los anagramas

Un anagrama es una palabra o frase que se forma al cambiar el orden de las letras de otra palabra o frase.

Realiza la siguiente guía.

CLASE ESPAÑOL 24 DE FEBRERO

Buenas tardes queridos padres de familia y mis lindos niños.

FEHA: 24 de febrero

GRADO TERCERO

TEMA: Comprensión lectora

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprende la idea central de un texto y responde las preguntas.

DESARROLLO DE CLASE: Realiza la siguiente guía.

GRADO CUARTO

TEMA: El cuento

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica el significado del cuento y sus características 

DESARROLLO DE CLASE: En tu cuaderno consigna la siguiente información y presta atención al siguiente cuento y a la explicación de tu profesora.

https://www.youtube.com/watch?v=9SiNFya55Fo&t=9s

GRADO QUINTO

TEMA: Palabras homófonas

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características de las palabras homófonas y da ejemplos.

DESARROLLO DE CLASE: En tu cuaderno consigna la siguiente información, presta atención al siguiente video y realiza 5 ejemplos de palabras homófonas con sus respectivos dibujos.

Palabras homófonas

Son palabras que suenan igual, pero tienen significados diferentes. 

Cómo usar palabras homófonas

·   El contexto puede ayudar a diferenciar el significado de los homófonos. 

·   Los ejercicios con palabras homófonas pueden ayudar a mejorar la comprensión y la escritura. 

https://www.youtube.com/watch?v=h0wMUFwPZyE

CLASE ESPAÑOL 18 DE FEBRERO

Buenas tardes, el día de hoy en clase trabajamos lo siguiente.

FECHA: 18 de febrero 2025

GRADO TERCERO

TEMA: Las rondas infantiles

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica los tipos de rondas infantiles y da ejemplos.

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención al siguiente video, consigna en tu cuaderno la siguiente información y pega las guías correspondientes.

En tu cuaderno consigna la siguiente información.

Las rondas

Las rondas infantiles son juegos tradicionales que consisten en cantar y bailar, se realizan tomándose de las manos y moviéndose en conjunto. 

-Promueve la creatividad, la imaginación, la disciplina y la socialización

-Fomentan el trabajo en equipo

-Mejoran la atención y la concentración 

·   - Son una forma divertida y atractiva de aprender.

Colorea la siguiente guía y pégala en tu cuaderno.

Pega la siguiente guía en tu cuaderno, esta será socializada la próxima clase.

GRADO CUARTO

TEMA: La poesía 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características de la poesía y las expresa de manera oral.

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención al siguiente video, escribe en tu cuaderno la poesía y crea una y realiza las guías.

En tu cuaderno, escribe la siguiente poesía. 

De acuerdo a la explicación de tu profesora, realiza una poesía con su dibujo correspondiente.

Realiza las siguientes guías.

GRADO QUINTO

TEMA: La polisemia 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica la manera de escribir y el significado de palabras que se escriben igual pero su significado es diferente.

DESARROLLO DE LA CLASE: En tu cuaderno consigna la siguiente información, realiza dos ejemplos de palabras polisémicas y resuelve las guías.

Ejemplos de palabras polisémicas

·   Carta: puede referirse a un papel escrito o a la lista de platos de un restaurante 

·   Banco: puede referirse a una entidad financiera o a un asiento 

·   Hoja: puede referirse a una parte de una planta o a un papel 

·   Llama: puede referirse a un animal o a un fuego

Realiza 2 ejemplos de palabras polisémicas con su dibujo.

Resuelve las siguientes guías.

CLASE ESPAÑOL 17 DE FEBRERO

Buenas tardes queridos padres de familia, acudientes y mis hermosos niños, el día de hoy realizamos lo siguiente.

FECHA: 17 de febrero 2025

GRADO TERCERO

TEMA: El texto narrativo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características de un texto narrativo y las expresa tanto de manera oral como escrita.

DESARROLLO DE LA CLASE: Con ayuda de tu profesora, realiza la siguiente guía y pégala en tu cuaderno.

De acuerdo a las imágenes que allí se muestran, realiza una historia.

GRADO CUARTO

TEMA: La poesía 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características de la poesía y las crea.

DESARROLLO DE LA CLASE: Consigna en tu cuaderno la siguiente información, presta atención al siguiente video y crea una poesía.

Características de la poesía

• ·         Se escribe en verso o prosa.
• ·         Utiliza palabras cuidadosamente seleccionadas. 
• ·         Puede expresar sentimientos de alegría, tristeza, amor, dolor, nostalgia. 
• ·         Puede tratar temas como el amor, la muerte, las tradiciones de un pueblo, la batalla y el heroísmo. 

GRADO QUINTO

TEMA: La polisemia 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Entiende y analiza cada una de las características que tiene la polisemia.

DESARROLLO DE LA CLASE: Consigna en tu cuaderno la siguiente información y realiza 2 ejemplos de la polisemia.

La polisemia

La polisemia es un fenómeno lingüístico en el que una misma palabra tiene varios significados. Para saber a qué se refiere una palabra polisémica, es importante tener en cuenta el contexto en el que se usa. 

Ejemplos

·   Carta: puede referirse a un papel escrito o a la lista de platos de un restaurante.

 

·  

CLASE ESPAÑOL 11 DE FEBRERO

Buenas tardes queridos padres de familia y estudiantes.

El día de hoy se empezó con un juego en línea para romper e hielo.

https://www.cokitos.com/juego-de-memoria-3d/play/#google_vignette

GRADO TERCERO

TEMA: El texto narrativo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características del texto narrativo

DESARROLLO DE LA CLASE: Desarrolla la siguiente guía y pégala en tu cuaderno.

GRADO CUARTO 

TEMA: El afiche y el genero poético 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica y analiza las características que tiene un afiche

DESARROLLO DE CLASE: Realiza en la guía un afiche con sus características, presta atención al siguiente video y escribe la información del genero poético .

El género poético

es un tipo de composición literaria que expresa sentimientos y emociones a través de palabras.

GRADO QUINTO

TEMA: La autobiografía y el mito

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica los acontecimientos mas importantes de su vida para su autobiografía.

DESARROLLO DE CLASE: Analiza los acontecimientos más importantes de tu vida y regístralos en tu autobiografía. Luego, en tu cuaderno, escribe la información sobre el mito y presta atención al video. En tu cuaderno escribe el número del mito que aparece en el vídeo y dibuja una imagen.

Socialización de autobiografías 

En tu cuaderno, consigna la siguiente información.

Presta atención al siguiente video.

CLASE ESPAÑOL 10 DE FEBRERO

Buenas tardes queridos padres y mis hermosos hijos.

FECHA: 10 de febrero

TERCER GRADO

TEMA: El texto narrativo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características del texto narrativo y las expresa.

DESARROLLO DE LA CLASE: Pega la siguiente guía en tu cuaderno y resuelve según la explicación de tu profesor.

CUARTO GRADO

TEMA: El cartel 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identificar las características del cartel e ilustrarlas.

DESARROLLO DE LA CLASE: Escribe la siguiente información en tu cuaderno y presta atención a la explicación de tu docente.

El cartel

Un cartel es un texto publicitario que se utiliza para difundir un mensaje, promocionar un producto o servicio o invitar a la gente a participar en algo. Su objetivo es convencer al público de algo. 

Los carteles se caracterizan por: Tener textos breves y sencillos, Utilizar imágenes y gráficos llamativos, Presentar un mensaje claro y conciso, Estar diseñados para ser leídos rápidamente. 

QUINTO GRADO

TEMA: La autobiografía 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Analiza y crea tu autobiografía con cada una de las características.

DESARROLLO DE LA CLASE: En tu cuaderno, escribe la siguiente información y elabora tu autobiografía. Recuerda que una autobiografía comienza con tu fecha de nacimiento y tus experiencias y logros más importantes.

La autobiografía

Una autobiografía es un tipo de historia que una persona escribe sobre su propia vida. Es como un cuento o narración en la que la persona cuenta sus vivencias, recuerdos y cosas importantes que le han pasado, pero lo hace sobre sí misma. En lugar de escribir sobre otra persona, como en una biografía, la persona cuenta su historia desde su punto de vista.

CLASE ESPAÑOL DE FEBRERO

Buenas tardes queridos padres de familia y mis lindos niños, el día de hoy en clase de Español trabajamos lo siguiente.

FECHA:  4 de febrero 

GRADO TERCERO

TEMA: El texto narrativo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Utiliza  de acuerdo con el  contexto, un vocabulario adecuado para expresar  ideas, partiendo de las características de la narración 

DESARROLLO DE LA CLASE: En tu cuaderno, consigna la siguiente información y presta atención a la explicación de tu profesora.

El texto narrativo

Un texto narrativo para niños es un relato que cuenta una historia o acontecimiento que tiene lugar en un tiempo y espacio determinados. Los textos narrativos pueden ser reales o imaginarios, y pueden estar escritos o ser orales. 

Los textos narrativos son importantes en la comunicación diaria y en la literatura. A través de ellos, se transmiten emociones, valores y conocimientos. 

Presta atención al siguiente video y socialízalo en clase.

GRADO CUARTO

TEMA: La carta

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce las características de la carta, el afiche y la tarjeta.

DESARROLLO DE LA CLASE: Escribe en tu cuaderno la siguiente información y presta atención a la explicación de tu profesora.

La carta

Una carta es un texto escrito que se envía a otra persona para comunicarse con ella. Las cartas pueden ser informales o formales, y se utilizan para solicitar, felicitar, reclamar, invitar, entre otros propósitos. 

Las cartas informales: Se envían a personas con las que se tiene confianza, como amigos o familiares.

Cartas formales: Se envían a personas ajenas, autoridades o medios de comunicación. Las partes de una carta son: Fecha y lugar, Saludo, Cuerpo, Despedida, Firma. 

Presta atención al siguiente video y socialízalo en clase con tu profesora.

GRADO QUINTO

TEMA: La biografía 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce las características de la biografía y la autobiografía, posee buena ortografía en sus escritos 

DESARROLLO DE LA CLASE: En tu cuaderno consigna la siguiente información, lee y socializa la guía con tu profesora y pégala en el cuaderno, seguidamente presta atención al video.